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天那边之感

2019-05-23 22:07:05 作者: 0人读过 | 我要投稿

刚才看完了这部电影,在理想与现实面前,虽然许晓萌遭受到了挫折,由开始的懵懂慢慢地走向成熟,最终一路坚强地走到最后,没有退缩,没有畏惧,她用自己的青春献给了大山,只为给那里的孩子带来一片光明。当来到这里,开始还是有点不适应,还记得开始学生和村民欢迎他们的场景,尤其混乱,连牛还有猪还有鸡在到处乱跑,那里唯一的老师和学生们都在捉,这是她第一次碰到这种场面,这让她不知所措,这就是自己要待三个月的地方吗?她心里也在质疑自己能否待下去,虽然男友也陪她来到了这里,当三个月的志愿者,但是不知他是否能经受住那样的考验,只有当经历了那样的生活,她也最终明白了自己和男友的爱情在现实面前还是那么不堪一击,男友还是不适应那种生活,这与他平常的那种游戏人生的生活很不同,他们还是存在着很大的差距的。虽然当初信誓旦旦地说自己可以坚持下去,可是真到了那种环境下,他还是退缩了,扔下了一个人苦苦坚持的晓萌。

她积极地参与教学改革,虽然开始没有得到那里的老师认可,可是她还是没有灰心,用自己的行动和热情,继续同那反对的老师斗争,只为这里的孩子更好,能够学到更多的东西。开始受到“不好”(没有让她上课)的待遇时,她也迷茫过,但是她还是带着极大的热情去做,去为自己争取,只为改变这个落后保守的乡村。用知识点亮孩子们的心灵。

那位胡老师操着满口的方言,讲着课,虽然教育程度有点落后,但是那位老师朴实的精神让人不得不佩服,他用他那一口的方言,用心地向晓萌学着英语,那种痴让人佩服。尤其是当江可可离开时,他由于担心晓萌会想不开,而一直盯着她时,那种憨劲让人不得不感动,虽然他没能说出有道理的话来,可是他的那种朴实的精神还是感染着这里的孩子,虽然开始我对他也是很反感的,尤其是他的那种让人不可思议的行为,让人觉得很傻,守旧,让人觉得很恼火,后来从他说起了那两个故事,让人不禁为他行为感觉可敬,他用自己的那种傻傻的爱去关心学生,也许方法不是那么对,可是毋庸置疑地是他对那群孩子还是有深深的爱,他的那种让人“看不起的行为”又有了合理的解释,又有谁对新来的老师足够的放心呢?正是因为他对那群孩子爱之深,由于长年深处深山,对外面的信息闭塞,他对外面的现代教育不了解,他本身所学教育程度也不高,因此对晓萌开始也是不那么信任,他怕晓萌像可可那样也待不了就走了,然后这些孩子没有人来教……他的行为后来也让晓萌理解。三个月期限已过,她还是不舍地回到了城市。

当得知胡老师为了修建小学而不幸牺牲时,她心里也深深地震憾,她毅然来到了乡村,只为给这里的孩子带来光明,守护着那一群群可爱朴实的孩子,只为他们打开一片更开阔的天地……

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